Ни для кого, ни секрет,
что сегодня качество знаний определяется тем, как этими знаниями пользуется
ученик. Стремление и интерес к получению знаний – это то, что необходимо
развивать у учеников в первую очередь, особенно в начальной школе. Государственным
образовательным стандартом начального образования Донецкой Народной Республики обозначен
приоритет системно – деятельностного подхода. Потребовалось обновление методов,
средств и форм организации обучения, возникла необходимость разработки моделей
обучения с использованием кластерного подхода, нетрадиционных методов и развивающих
технологий.
В этом контексте внедрение модели «Практический день в начальной школе» как одного из компонентов системы оценки качества обучения нам бы и хотелось сегодня и поговорить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий