Федеральные ООП

 

С 2023/24 года вместо примерных ООП нужно применять федеральные программы. Программы устанавливают обязательные требования, включают федеральные документы: учебные планы, план внеурочной деятельности, календарный учебный график, рабочие программы предметов, программу воспитания и др. Минпросвещения уже утвердило федеральные образовательные программы. Школы не позднее 01.09.2023 должны привести свои программы в соответствие с ФОП (Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ).

Нормативно-правовая база

Документ	Что внутри
Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ	Фиксирует понятие «федеральная основная общеобразовательная программа» в Законе об образовании
Приказ Минпросвещения от 16.11.2022 № 992	Утверждает ФОП НОО
Приказ Минпросвещения от 24.11.2022 № 1026	Утверждает ФАООП УО для всех уровней образования
Письмо Минпросвещения от 16.01.2023 № 03-68	Информация о введении федеральных образовательных программ

проект Федеральной образовательной программы НОО

Учебный план НОО по ФГОС-2021 и ФОП для пятидневки

ФОП НОО

Памятка - ответы по ФОП

Обзор изменений в ФОП по сравнению с предыдущими документами — примерными программами 

ФОП и ПООП: сравнение документов

План методической поддержки работы педагогов по ФОП НОО

В плане выделены два направления. Первое – методическое сопровождение профессиональной подготовки педагогов к реализации ООП в соответствии с ФОП. Второе – методическое сопровождение педагогов в разработке рабочих программ в соответствии с ФОП.

План методической поддержки работы педагогов по ФОП

Памятка педагогам.
Переход на новые ФГОС НОО и ООО

Чтобы своевременно выявлять дефициты учителей, проведите диагностику образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов. Целесообразно проводить такие диагностики ежегодно.

Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов

Чтобы выявить запросы родителей и сформировать проекты учебных планов и планов внеурочной деятельности в соответствии с ФОП, проведите анкетирование учеников и родителей. Используйте анкеты в первом и втором полугодиях, чтобы провести мониторинг образовательных потребностей школьников и их родителей.

Анкета для родителей будущих первоклассников. Выбор учебных предметов и курсов для учебного плана по новому ФГОС НОО

Памятка родителям.
Переход на новый ФГОС НОО

Новые ФГОС предусматривают изменение объема аудиторной нагрузки и структуры предметных областей.

Уменьшили верхнюю границу аудиторной нагрузки.

Границы аудиторной нагрузки	Старый ФГОС НОО	Новый ФГОС НОО
Минимум	2904	2954
Максимум	3345	3190

Также ФГОС НОО  регламентируют перечень обязательных предметных областей, учебных предметов и учебных модулей.

Учебный план НОО
Предметные области	Учебные предметы (учебные модули)
Русский язык и литературное чтение	Русский язык Литературное чтение
Родной язык и литературное чтение на родном языке	Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации Литературное чтение на родном языке
Иностранный язык	Иностранный язык
Математика и информатика	Математика
Обществознание и естествознание («Окружающий мир»)	Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики: учебный модуль «Основы православной культуры»; учебный модуль «Основы иудейской культуры»; учебный модуль «Основы буддистской культуры»; учебный модуль «Основы исламской культуры»; учебный модуль «Основы религиозных культур народов России»; учебный модуль «Основы светской этики»
Искусство	Изобразительное искусство Музыка
Технология	Технология
Физическая культура	Физическая культура

Выбор и изучение некоторых учебных курсов и модулей возможны только по письменному заявлению родителей. На уровне НОО – это родной язык, литературное чтение на родном языке и учебные модули предметной области «Основы религиозных культур и светской этики».

Рабочая программа воспитания. Согласно новым ФГОС модульная структура рабочей программы воспитания стала необязательной. Также изменились названия разделов. Сравнение старых и новых разделов смотрите в таблице ниже.

Номер раздела	Название раздела рабочей программы воспитания
	Было	Стало
1	Описание особенностей воспитательного процесса	Анализ воспитательного процесса в организации
2	Цель и задачи воспитания обучающихся	Без изменений
3	Виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность	Виды, формы и содержание воспитательной деятельности с учетом специфики организации, интересов субъекта воспитания, тематики учебных модулей
4	Основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность	Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся

Утвердили ФАОП НОО и ООО для детей с ОВЗ