МЕТАПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ

 

Сроки проведения: 23.01 - 27.01. 2023

Идея метапредметной недели «Учиться должно быть всегда интересно!»

Цель: формирование метапредметных компетенций обучающихся.

Задачи метапредметной недели:

1) вовлечь учащихся в самостоятельную метапредметную деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;

2) выявить учащихся с творческими способностями, стремлением к углубленному изучению учебных предметов и (или) образовательных областей;

3) организовать коллективное взаимодействие, способствующее навыкам бесконфликтного общения обучающихся разных возрастов;

4) совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

5) сформировать банк педагогических технологий для развития учащихся в области науки, техники, художественного творчества, реализуемых в контексте введения ФГОС НОО.

Стратегия реализации проектной идеи

Цель: Формирование у учащихся метапредметных компетенций через развитие интереса к разным наукам.

Задачи:

1) Познакомить детей с метапредметными компетенциями.

2) Систематизировать знания по изучаемым предметам НОО

3) Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство милосердия.

7) Повышать уровень функциональной грамотности учащихся.

Ожидаемые результаты

У учащихся сформируется интерес к интеллектуально-познавательной деятельности, углублению метапредметных знаний и умений .

План работы изложен в документе ЗДЕСЬ

Чтобы познакомиться с полезными материалами кликните на название мероприятия! 

Мероприятия метапредметной недели

День первый. 23.01.2023   Знание                  Открыто

1–2	Библиотечный час «В мире книг» Онлайн- Тест по сказкам

3–4	Метапредметная олимпиада Задания для 3 класса Задания для 4 класса

   

День второй. 24.01.2023   Знак                     Открыто  

1–2	Разработка экологических маршрутов Пройтись по экологическим маршрутам можно ЗДЕСЬ
3-4	Проект «Туристические маршруты на карте России» «Золотое кольцо России» - туристический маршрут

День третий. 25.01.2023   Проблемы              Открыто

1–2	Мини-проекты «Мое увлечение»
3-4	Конкурс исследовательских проектов  «Исследовательско-творческий проект: 4 класс» (игровая инструкция)  «Буквенные головоломки»

День четвертый. 26.01.2023   Задача              Открыто

1–4	Ребусы и кроссворды 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

День пятый. 27.01.2023   Слово                     Открыто

1–2	Викторина по русскому языку
3-4	Мастерская. Ожившая буква

СОВРЕМЕННЫЙ ЧИТАТЕЛЬ - 2023

 Городской  конкурс «Современный читатель -2023»

ВНИМАНИЕ!!!

Приглашаем учащихся 2-8 классов принять участие в открытом дистанционном интеллектуальном  городском конкурсе «Современный читатель -2023» конкурс проводится в 1 этап, формат проведения - дистанционный: 23.01.2023-27.01.2023

            Материалы дистанционного конкурса (тест-викторина) будут размещены на странице «АКЦИИ и КОНКУРСЫ» блога  «МАКЕЕВКА. ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ» (4itaytevschoolbibl.blogspot.com)  в день проведения конкурса.

            Для читателей 2-х классов дистанционный конкурс состоится  23.01.2023 в 12.00,  

• для читателей 3-х - 4-х классов – 24.01.2023 в 13.00, 

Регистрация  участников  состоится за 5 минут до начала дистанционного конкурса.

Победителями станут те дети, которые первыми  правильно ответят на все вопросы.

Победители дистанционного конкурса награждаются дипломами, участники получают сертификаты.

Результаты конкурса будут размещены на сайте методического центра управления образования администрации города Макеевки (https://metodtcentr.wixsite.com) в разделе библиотечные фонды и одарённые дети, на блоге «МАКЕЕВКА. ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ.» (4itaytevscoolbibl.blogspot.com) .

«ЭТА ВРЕДНАЯ ПРИВЫЧКА — КУРЕНИЕ…

 «Вова и Таня сидели на лавочке во дворе и смотрели новую книжку, которую принес Вова. Ее только сегодня купили. Книжка была о динозаврах, красивая, с картинками. Вдруг Таня сказала: 

«Почему так плохо пахнет? У меня даже глаза защипало!» 

Вова поднял голову, оторвавшись от замечательных рисунков, и увидел, что рядом с ними на лавочку присел незнакомый мужчина. Он читал газету и курили. На детей он не обращал никакого внимания. Вова предложил перейти на другую лавочку, которая стояла на солнцепеке и пустовала. 

Таня спросила: «Почему мы должны уйти с этой лавочки? Ведь мы первыми ее заняли!» Вова объяснил, что дым сигарет не просто плохо пахнет – он содержит яды. Пассивное курение опасно. Мы можем попросить взрослого не курить или отойти в сторону. «Мы можем отойти в другое место. Весь двор в нашем распоряжении…» - сказал Вова»

Памятки родителям и детям о пользовании газом

 «Безопасное обращение с бытовым газом»

Бытовой газ не только благо для человека, но и источник повышенной опасности. В быту используют два вида природного газа: магистральный, который поступает в дома по трубам, и сжиженный, подающийся в баллонах. Утечка бытового газа может вызвать отравление или привести к взрыву. Поэтому чтобы обеспечить себе безопасность, своим детям и не подвергать себя и жизни окружающих вас людей смертельной угрозе, помните и соблюдайте правила пользования газом и бытовыми газовыми приборами.

Чтобы дети были живыми и здоровыми надо помнить ряд правил и условий обеспечения безопасности  в повседневной жизни:

-  родители, родственники, друзья не «спускайте глаз» с ребенка, не отвлекайтесь - подчас минута может обернуться трагедией;

-   формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;

- проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;

-  решите проблему доступности газовых приборов и оборудование в помещении для детей.

Профилактика детского травматизма

 Уважаемые родители! 

ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ - ВАЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА, как учителей, так и родителей. В связи  с этим остро встает вопрос о профилактике детского травматизма.

   Невозможно водить ребенка все время за руку. Необходимо своевременно объяснить ему, где, когда и как он может попасть в опасную ситуацию.

В ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА БОЛЬШАЯ РОЛЬ ОТВОДИТСЯ РОДИТЕЛЯМ. По частоте полученных детьми травм на первом месте – падение на ровном месте. Ребенок зацепился за что-то ногой или обул новые ботинки на скользящей подошве и прочее. Обыденность ситуации притупляет бдительность родителей, и не внимательность детей часто приводит к печальным результатам.

Зима-пора санок, лыж, скольжение по ледяным дорожкам, игра в снежки. В это время года с детьми обязательно должны быть взрослые. Одно неловкое движение и… у детей еще очень слабые руки, ноги. Чрезмерное кутание ребенка сковывает движения, не позволяя ребенку достаточно быстро передвигаться, и он начинает мерзнуть. И нельзя забывать о том, что дотрагиваться на морозе до металлических предметов (санок, лесенки, горки, забор и т.д.) руками без варежек и языком, губами. Но уж если это произошло ни в коем случае не отрывать резко и не тянуть, а нужно смочить теплой или холодной водой (если нет, то подойдет даже слюна). И чтобы это произошло надо объяснить детям в доступной форме, как надо беречь себя, защищать.

   ИНОГДА ВИНОВНИКАМИ ТРАВМ БЫВАЮТ САМИ РОДИТЕЛИ. Неисправные домашние электроприборы, розетки, не выключенные утюги, щипцы для завивки волос-все это может стать причиной страданий детей. Не следует забывать о ребяческой любознательности - сколько желающих сунуть шпильку или гвоздь в розетку, чтобы узнать: «А что там внутри?».

   ОЧЕНЬ ЧАСТО ТРАВМА - РЕЗУЛЬТАТ УШИБА. На ребенка может случайно упасть картина, если она плохо закреплена; цветочный горшок, если он неудачно поставлен на полке; вешалка, если дети во время игры прячутся там, где висят вещи. Серьезные ранения можно получить при ушибе качелями.

   Есть дети, которые постоянно виснут на дверце шкафа, прячутся в шкафу, при неосторожном закрытии могут прищемить палец или руку.

   РАНЕНИЯ ОБЫЧНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ ОЧЕНЬ ЧАСТАЯ ТРАВМА, КОТОРЫЕ ПОЛУЧАЮТ ДЕТИ.Ранения вовремя работы ножницами, рисование карандашами или красками… Дети любят мастерить, рисовать, но у них не хватает умения, движения их размашисты. Они могут нанести травму не только себе, но и рядом сидящему ребенку.  У девочек бывают травмы ушей и из-за длинных сережек, которые мешают при одевании или снимание вещей. А так же, может зацепиться, во время игры (другим ребенком или самой) и также нанести травму.

Многих серьезных травм можно избежать, если родители  будут внимательно следить за своими детьми и заботиться о том, чтобы их окружение было безопасным. ВЗРОСЛЫЕ ОБЯЗАНЫ ПРЕДУПРЕЖДАТЬ ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ И ОГРАЖДАТЬ ДЕТЕЙ ОТ НИХ.

 

Правила поведения на водоемах в зимний период

Уважаемые родители и дети! 

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2.При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
8. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 – 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
9. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.

Оказание помощи провалившемуся под лед:
Самоспасение:
- Не поддавайтесь панике.
- Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться.
- Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду.
- Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
- Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли.
- Зовите на помощь.
- Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. (Одна из причин быстрого понижения температуры тела - перемещение прилежащего к телу подогретого им слоя воды и замена его новым, холодным. Кроме того, при движениях нарушается дополнительная изоляция, создаваемая водой, пропитавшей одежду).
- Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.
- Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин.
- Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Если вы оказываете помощь:
- Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.
- Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
- За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.
- Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Первая помощь при утоплении:
- Перенести пострадавшего на безопасное место, согреть.
- Повернуть утонувшего лицом вниз и опустить голову ниже таза.
- Очистить рот от слизи. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов – добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка (нельзя терять время на удаления воды из легких и желудка при отсутствии пульса на сонной артерии).
- При отсутствии пульса на сонной артерии сделать наружный массаж сердца и искусственное дыхание.
- Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
Отогревание пострадавшего:
1. Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду, одеяло.
2. Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.

С НАЧАЛОМ 3 ЧЕТВЕРТИ 2022-2023 УЧЕБНОГО ГОДА

 Уважаемые коллеги, родители и ученики! 

Поздравляем Вас с началом третьей четверти! Желаем коллегам - творческих успехов; родителям - терпенья; ученикам - хороших отметок и прочных знаний.

Ребята! Мы ждем Вас, отдохнувших и полных решимости окончить эту самую длинную учебную четверть хорошо и отлично!Третья четверть самая насыщенная событиями, конкурсами, учебными и внеклассными мероприятиями.

3 четверть начинается с 9 ЯНВАРЯ 2023 ГОДА, расписание уроков остаётся прежним.

Желаем всем творческих успехов, оптимизма, побед! Творите, дерзайте. ПОБЕЖДАЙТЕ!!! Всем крепкого здоровья и отличного настроения!

Правила поведения на водоемах в зимний период

Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Зимний  лед в период с декабря  по январь , до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. В связи с наступлением зимнего периода возрастает опасность гибели и травматизма взрослых и детей на водоемах. Причиной является несоблюдение правил безопасности при вынужденном или намеренном выходе граждан (детей) на неокрепший лед. Во избежание трагических событий необходимо знать, что, как правило, водоемы замерзают неравномерно: 

сначала у берега, 

на мелководье, 

в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.

 На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью. Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке: 

- безопасная толщина льда для одного человека не менее 10 см; 

- безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более;

 - безопасная толщина льда для проезда автомобилей не менее 30 см. 

ДЕНЬ СВЯТОГО НИКОЛАЯ

 Декабрь – просто замечательный месяц. Начиная с первого числа, в воздухе начинает витать предвкушение праздника, которое дарит ощущение тайны и волшебной сказки. И уже с 19 декабря этот волшебный праздник начинает приходить в наш дом вместе со Святым Николаем. Этот день почитания Святого Николая Чудотворца чтят как православные, так и католики, ведь это из тех праздников, которые дарят радость не только взрослым, но и детям, особенно детям, ведь этот святой считается защитником и покровителем всех детей мира. 

 День Святого Николая отмечается в ночь с 18 на 19 декабря.  Считается, в этот день Святой Николай спускается с небес и торжественно шествует по земле, а вся нечисть перед его появлением рассыпается в разные стороны, все духи тьмы уходят в ночь на 19 декабря в день Святого Николая, уступая место свету, добру и веселью.

6 ДЕКАБРЯ ДЕНЬ ГЕОРГИЕВСКОЙ ЛЕНТЫ

 

Ее история насчитывает неполные три сотни лет. За это время этот символ доблести и мужества прошел многое, и даже забвение.

 

Однако не стоит забывать, что пока мы помним прошлое, у нас есть будущее.

Как утверждают историки, георгиевская лента была учреждена Екатериной II во время русско-турецкой войны 1768-1774 годов. Георгиевской лентой, дополненной девизом «За службу и храбрость», награждались бойцы за верность, храбрость и благоразумие. К ленте полагался орден - белый равносторонний крест или четырёхконечная золотая звезда.

Георгиевская лента стала неотъемлемым атрибутом наград, которые присуждались за храбрость, проявленную в ходе сражений с внешним врагом.

Традиция не канула в Лету. Георгиевская лента стала одним из символов Великой Победы и украсила колодки медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов». Эта награда была учреждена указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 мая 1945 года. Этой медалью награждались исключительно военнослужащие, принимавшие непосредственное участие на фронтах войны.

Сейчас георгиевская лента приобрела еще одно значение – она стала символом единства русского мира.

Георгиевской Лентой — Я Горжусь!

Горжусь Победой нашей в сорок пятом!

И Символом Победы — дорожу!

Почтим минутой умерших, ребята

Пожарная безопасность

Ребята! Пожар – это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и человеческими жизнями. Но если полностью следовать всем правилам противопожарной безопасности, этого можно избежать.

Помните! Чтобы не возник пожар, осторожно обращайтесь с огнем.

Все вы знаете, что «спички детям не игрушка. И это действительно так. Не балуйтесь сами со спичками, и не давайте своим друзьям.

Без присутствия взрослых не зажигайте спички и свечи.

Подвалы, сараи и чердаки – не лучшие места для игр, а тем более, если эти игры с огнем.

В темное время суток вместо спичек воспользуйтесь электрическим фонариком.

Электроприборы, включенные в сеть, нельзя оставлять без присмотра, потому что они часто становятся причиной пожара.

Игры с электронагревательными приборами опасны для здоровья и для жизни.

Ребята! Эти правила никогда нельзя забывать. Рассказывайте о них своим товарищам и требуйте, чтобы они их тоже соблюдали. Так вы можете спасти свой дом, школу,  и другие помещения от возгорания, и окажете неоценимую помощь в деле предупреждения пожаров работникам противопожарной службы.

Памятка "Ваши действия при пожаре"  Скачать...

Памятка "Как действовать при пожаре, взрыве в школе"  Скачать...

Памятка "Как действовать при лесном пожаре"  Скачать...

Памятка "Первая помощь при отравлении угарным газом"  Скачать...